Se presentaron los trabajos de investigación realizado por alumnos de la EPJA 15, teniendo en cuenta el conocimiento teórico de 5 materias y llevando a la práctica real / actualizadas, con manejo de sus diferentes variables como por ejemplo: Cultura organizacional, economía, administración, sistema financiero, entidades públicas y privadas, ecosistema empresarial, geografía económica, desarrollo y crecimiento, entre otras variables macro y micro de cada país (32 países del mundial de Qatar).
Teniendo en cuenta el proceso secuencial, de investigación por diferentes bibliografías, link y fuentes relevantes, los alumnos llegan a debates, conclusión, comparaciones y fundamentos de resultados.
Es una propuesta con el fin de asimilar los contenidos planificados y con la animosidad de conocer otros países que demuestran sus realidad y donde se encuentran.
Trabajan de forma sencilla y práctica en la elaboración de informes, presentación de diferentes aplicaciones tecnológicas, con un stand lleno de información que exponen y como también algunos elementos originario de algunos países, como ser; gastronomía, productos culturales, entre otras.
¿Cómo surgen estas ideas?
Las investigaciones se originan de las ideas que surgen de experiencias individuales y colectivas que se vienen trabajando hace más de quince años en la institución, lecturas de material, observación de eventos, creencias, pensamientos, problemas de lo cotidiano. En un inicio éstas pueden ser vagas o generales, poco precisas, lo que requiere un mayor análisis y pensamiento para ser concretadas y estructuradas en forma de pregunta o problema, que se desea resolver o responder, llevándolas también a una acertada exposición por alumnos que la mayoría nunca lo realizaron anteriormente.
La investigación se trabaja en: La experiencia, los contenidos, la teoría y las ideas actualizadas de temáticas interesantes.
Se plantea los problemas para estructurar el conocimiento, investigando y logrando resultados de observaciones actualizadas.
PROYECTO MUNDIAL
Una labor aplicada al mundial, vinculando los contenidos teóricos de la modalidad de la EPJA Sec. N°15, integrando las materias con las selecciones de los países (32) del mundial, reflejando acciones de jóvenes y adultos, reflejando variables como: la cultura, economía, administración, geografía económica. Los alumnos caracterizaron los origenes de diferentes continentes, materializaron sus saberes, asimilaron el conocimiento y compartieron algunas comidas típicas de cada región. Manifestaron alegría y entusiasmo por la actividad realizada la cual fue compartida a toda la institución.
EPJA Sec. N ° 15 PSJ.
ALGUNOS COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS EXPOSITORES:
Es algo muy bueno y distinto, no solo aprendí sobre los países que le tocaron a mi grupo sino también lo que le tocaron a otros compañeros. Me gustó mucho la gastronomía de cada país y se me facilito todo muchísimo gracias al trabajo y mi gran equipo. Robles Pablo.
Me pareció muy buen proyecto y que siempre está para ayudarnos eso me pareció muy bueno el saber de diferentes lugares y costumbre. Maximiliano Quintana.
A mi me sirvió para superarme porque yo pensé q me iba a poner nerviosa y no iba a poder decir todo lo q aprendí, también me gusto investigar sobre todos los países y sus culturas.Caroline Mac Lean
Mi experiencia en la exposición fue muy positiva la pase bien aprendí mucho fue mas de lo que esperaba una experiencia única y distinta algo nuevo para mi me encanto aprendí mucho y lo volvería hacer. Valentina Centurión.
Experiencia personal de Qatar 2022 , en lo personal fue una experiencia muy buena con muchas expectativas y experiencia en probar distintas comidas típica y distinta vestimenta, etc. Fue una jornada muy linda y divertida, con compartir con los chicos de 3 ro. Y a la vez perder el miedo a exponer delante de otros chicos que no sea nuestros compañeros.Aranguez Silvia.
«La presentación de los están ,me gustó me pareció muy entretenedor ,Me pareció muy bueno ,Está experiencia,compartir con otros compañeros ,Una experiencia totalmente Nueva!»